Իմրէ Շթէյնտլ
| Իմրէ Շթէյնտլ հունգարերէն՝ Steindl Imre | |
|---|---|
|
| |
| Ծնած է | 29 Հոկտեմբեր 1839[1][2][3] |
| Ծննդավայր | Պեշտ, Հունգարիայի թագավորություն, Աւստրիական Կայսրութիւն[4] |
| Մահացած է | 31 Օգոստոս 1902[1][2][3] (62 տարեկանին) |
| Մահուան վայր | Պուտափեշտ, Հունգարիա[4] |
| Քաղաքացիութիւն |
|
| Ուսումնավայր | Վիեննայի տեխնիկական համալսարան?, Վիեննայի գեղարվեստի ակադեմիա? և Բուդապեշտի տեխնոլոգիայի և տնտեսագիտության համալսարան? |
| Երկեր/Գլխաւոր գործ | St Elisabeth Church? և Հունգարիայի խորհրդարանի շենք? |
| Մասնագիտութիւն | ճարտարապետ, համալսարանի դասախօս և վերականգնող |
| Աշխատավայր | Բուդապեշտի տեխնոլոգիայի և տնտեսագիտության համալսարան? |
| Անդամութիւն | Հունգարիոյ գիտութիւններու կաճառ |
Իմրէ Շթէյնտլ (29 Հոկտեմբեր 1839[1][2][3], Պեշտ, Հունգարիայի թագավորություն, Աւստրիական Կայսրութիւն[4] - 31 Օգոստոս 1902[1][2][3], Պուտափեշտ, Հունգարիա[4]) եղած է հունկար ճարտարապետ:
Կենսագրութիւն
[Խմբագրել | Խմբագրել աղբիւրը]Ան աստիճան ստացած է Վիէննայի գեղեցիկ արուեստներու աքատեմիայէն ներս եւ Պուտափեշտի թեքնիքական համալսարանէն ներս, որտեղ դասախօսած է 1869-էն ետք: 1891-ին ան Պրիթանական ճարտարապետներու թագաւորական հաստատութեան պատուաւոր եւ թղթակցող անդամ ընտրուած է եւ ընդունուած է Հունկարիոյ գիտութիւններու աքատեմիա 1898-ին:
Անոր ճարտարապետական նախասիրութիւնները սկզբնապէս եղած են հիսթորիկիզմը, ապա Վերածծնունդը եւ Կոթական ոճը:
Ան առաւելապէս յայտնի դարձած է Պուտափեշտի փարլամէնթի շէնքի կառուցումով, որ նոր-կոթական ոճով ձեւուած է: Շթէյնտլը կորցրած է տեսողութիւնը նախքան շինարարութեան աւարտը եւ վախճանած է 1902-ին Պուտափեշտ: Իմրէ Շթէյնտլ թաղուած է Պուտափեշտի Քերէփեշի գերեզմանատանը:
Ծանօթագրութիւններ
[Խմբագրել | Խմբագրել աղբիւրը]- 1 2 3 4 Structurae — Ratingen: 1998.
- 1 2 3 4 Brockhaus Enzyklopädie — F.A. Brockhaus, 1796.
- 1 2 3 4 Sisa J. Steindl, Imre // Grove Art Online / J. Turner — [Oxford, England], Houndmills, Basingstoke, England, New York: OUP, 2017. — doi:10.1093/GAO/9781884446054.ARTICLE.T081219
- 1 2 3 4 Штейндль Имре // Большая советская энциклопедия: [в 30 т.] — 3-е изд. — М.: Советская энциклопедия, 1969.
| ||||||